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摘要:
本文针对微课在《中国近现代史纲要》课中的运用情况及学生对微课这一形式的了解情况,分析制作纲要课的微课的设计原则,通过微课实例《百年五四不老青年风华正茂》细述纲要课微课设计过程.
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《中国近现代史纲要》课程设置和发展的历史考察
《中国近现代史纲要》
课程设置
历史考察
内容分析
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文献信息
篇名 浅析《中国近现代史纲要》的微课教学设计
来源期刊 才智 学科
关键词 微课 中国近现代史纲要 教学设计
年,卷(期) 2022,(9) 所属期刊栏目 人才教育理论
研究方向 页码范围 103-105
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
微课
中国近现代史纲要
教学设计
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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