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摘要:
“双减”教育改革背景之下,更加注重提高课堂教学效率,要提高课堂教学效率,将信息技术手段与课堂教学融合,构建初中道德与法治智慧课堂,是高效课堂教学的必然选择。通过构建智慧课堂,增强学生的自主参与,有利于学生道德与法治学科核心素养的培养,从而达成立德树人目标。
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初中道德与法治高效课堂的构建之我见
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核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建
核心素养
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教学方法
创设情境
论初中道德与法治高效课堂的构建
初中道德与法治
高效课堂
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文献信息
篇名 构建智慧课堂 创新高效教学——基于深度学习的道德与法治智慧课堂的构建与运用
来源期刊 读与写 学科
关键词 智慧课堂教学 初中道德与法治 信息技术手段
年,卷(期) 2022,(18) 所属期刊栏目 教改·教研
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
智慧课堂教学
初中道德与法治
信息技术手段
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