基于核心素养的初中物理微课教学的实践与探索

• 作者: 陈萍
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 核心素养 初中物理 微课教学 实践策略
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

当前深入推行落实的素质教育,使得核心素养在初中阶段的物理教学工作中得到重视,并发挥出了重大作用.通过使用文献资料法及经验研究法,以微课的含义及特点分析作为切入点,深刻探讨了核心素养视角下的初中物理微课教学实践的价值,并就初中物理微课教学设计原则及实践策略展开了分析,以便为今后的初中物理微课教学工作落实提供借鉴参考.