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基于学生主体发展的我国高校学生管理改革路径研究
基于学生主体发展的我国高校学生管理改革路径研究
作者:
路晨玥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生
主体
发展
管理
改革
摘要:
随着我国教育的改革创新,许多学校的教育教学方式都发生了巨大的变化,其中高校内部的管理工作就是近些年大家重点关注的内容,因为在高校内部管理的过程中,学生的主体性问题不断显露,而且现代教育教学理论认为,应将学生作为教育的主体,并尊重学生的个性化发展.但就目前来说,高校的学生管理过程中一直都存在忽视学生主体地位的问题,这对于我国高校学生的全面发展有着严重的影响.所以,为了全面促进我国高校学生的管理工作,必须做好学生管理工作的改革和创新.本文中笔者通过高校学生管理中存在的问题进行分析,并且对基于学生主体发展的高校学生管理改革路径进行阐述.
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篇名
基于学生主体发展的我国高校学生管理改革路径研究
来源期刊
山西青年
学科
关键词
学生
主体
发展
管理
改革
年,卷(期)
2022,(6)
所属期刊栏目
教育管理
研究方向
页码范围
162-164
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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研究起点
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期刊影响力
山西青年
主办单位:
山西青少年报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-0049
CN:
14-1003/C
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市长治路新城市花园7-3
邮发代号:
22-37
创刊时间:
1976
语种:
chi
出版文献量(篇)
25446
总下载数(次)
162
总被引数(次)
4268
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