《微观经济学》课程思政探索之我见

• 作者: 常艳花 王金桃 张霞 常乐
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 课程思政 教学设计 存在问题 实践措施
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 文化探析
• 页码范围: 168-170
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

本文基于微观经济学课程改革的教学实践，从课程思政含义、课程思政教学设计思路、微观经济学课程思政建设中存在的问题及有效措施等方面进行了探讨，以达到培养应用型人才的目的，有效落实立德树人根本任务。