基于线上线下混合角度的"人机工程学"课程构建探索

• 作者: 冯颖
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 "人机工程学" 课程 建设策略
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 88-90
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2022.04.029

摘要

在新课程改革不断深入发展的背景下,对传统教学方式进行改进创新,可以提高教学水平.其中翻转课堂是课程教学方式创新的重要表现,将翻转课堂应用在"人机工程学"教学过程中有重要的现实作用.为了提高"人机工程学"教学效果,需要以翻转课堂为基础,分析"人机工程学"课程建设内容以及课程实践策略,充分发挥翻转课堂在"人机工程学"教学中的积极作用.借此推动课程改革的进一步创新与发展.