课程思政视角下中国文化元素融入大学英语教学的路径研究

• 作者: 雷佳 纪昌娥
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 课程思政 中国文化元素 大学英语教学
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 文化探析
• 页码范围: 177-179
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

课程思政为大学英语教学带来了新的要求与挑战，为更好地将思政元素融入大学英语教学，达到立德树人的目的，应在大学英语教学中融入中国文化的元素，从而增强学生的文化自信，培养大学生跨文化交际能力与传播中国文化的能力。本研究从教学现状，教学内容，教学手段等多方面探索将中国文化元素融入大学英语教学的路径。