微课在高中语文教学中的应用

• 作者: 王欢
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 微课 高中语文 应用 策略
• 年，卷（期）: 2022,（13）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

由于教学手段和教学策略的限制，导致学生的语文学习效果不甚理想，亟待采取新的教学手段。在信息化大时代背景下，微课教学法应运而生，微课即微小的短视频，主要用于重难点知识讲解，能够给学生营造出一个半结构化的语文学习“小环境”，让学生结合微课和教材展开自主学习、自主探究，进而有效促进学生对知识的理解和吸收。基于此，本文从高中语文课堂运用微课教学的意义出发，提出了运用微课打造出高效的交互式语文微课堂的策略，致力于创新教学方法，提升教学效率。