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摘要:
近年来,高职院校的职业教育模式已经有了其自身特点,反观在微时代背景下,高职院校心理健康教育模式的构建还在进一步探索中。本研究对高职院校学生心理健康服务需求现状进行了调查,发现当前高职院校大学生对心理咨询及服务已经逐渐有了比较正确的认识,据此,将来要根据学生的身心发展规律和心理需求来创新心理健康教育内容与形式,构建“微时代”背景下“心理健康教育—心理咨询中心”体系建构策略。
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团体心理咨询
高职学生
心理健康教育
高职院校心理健康教育体系的构建
高职院校
心理健康教育
影响因素
体系构建
发展性团体心理咨询对新生心理健康的影响
团体心理咨询
心理健康
16PF
心理咨询在高校学生心理健康工作中存在的问题及对策
心理咨询
高校心理健康工作
必然性
不足
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微时代背景下高职院校“心理健康教育—心理咨询中心”体系建构策略
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 微时代 高职院校 心理健康教育 心理咨询中心
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 百家评论
研究方向 页码范围 98-100
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
微时代
高职院校
心理健康教育
心理咨询中心
研究起点
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期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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85
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