园本课程视角下的艺术展策划与实施 ——以我园"树语童心"艺术展为例

• 作者: 冯晓黎
• 来源期刊: 动漫界
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 教研管理
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8438.2022.04.035

摘要

为了满足幼儿的艺术创想,支持幼儿开展多种形式的艺术活动,我园开设了集艺术欣赏、探究体验、表达创造于一体的艺术博物馆"艺趣梦想家".在这里,孩子们可以充分发挥自己的想象力和创造力,探究自然与生活中美的事物,激发参与艺术活动的兴趣,并通过现场学习发展认知能力、情感态度及个性特征.我们并不要求幼儿成为艺术家,而是希望他们能够在艺术滋养中成长为有趣的、有艺术感的、有感知力的、有爱的人.