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目的:观察心理护理联合健康教育在无痛胃镜检查中的护理效果.方法:从我院2020年1月至6月期间收治的无痛胃镜检查患者中随机抽取166例作为研究对象,按随机数字表法分为观察组(n=83)和参照组(n=83),参照组患者实施传统护理,观察组患者实施心理护理联合健康教育,对比分析两组患者的各项指标变化情况.结果:观察组患者血压指标和心率指标均低于参照组,组间对比差异具统计学意义(P<0.05);观察组患者焦虑评分和抑郁评分均低于对比组,统计学对比差异具统计学意义(P<0.05);观察组患者护理满意率为96.39%,明显高于参照组护理满意率86.75%,统计学对比差异显著(P<0.05);观察组患者不良反应发生率为6.02%,明显低于参照组的20.48%,经统计学分析对比差异显著(P<0.05).结论:心理护理联合健康教育在无痛胃镜检查中的护理效果理想,不良反应少见,安全性更高,值得临床推广和应用.
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文献信息
篇名 心理护理联合健康教育在无痛胃镜检查中的护理效果
来源期刊 糖尿病天地 学科 医学
关键词 心理护理 健康教育 无痛胃镜检查
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 护理天地
研究方向 页码范围 243-244
页数 2页 分类号 R715
字数 语种 中文
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心理护理
健康教育
无痛胃镜检查
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