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摘要:
互联网资源的应用极大丰富了数学课堂教学的形式及内容,提升了数学教学效率,已经成为当前数学教学中重要的辅助手段.新课改背景下,数学教师应合理利用互联网资源开展教学活动,培养学生的数学自主学习能力,提升学生的综合素养.文章基于学生自主学习能力的基本内涵,对利用互联网资源提升学生数学自主学习能力的策略进行深入探讨,旨在构建高效数学课堂,进一步促进学生发展.
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文献信息
篇名 利用互联网资源提高学生数学自主学习能力
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 互联网资源 小学数学 自主学习能力 能力培养
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 能力培养研究
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 G623.5|G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2022.01.021
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研究主题发展历程
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互联网资源
小学数学
自主学习能力
能力培养
研究起点
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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