指向学生自主学习的初中数学问题链教学探究

• 作者: 钱鸣
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 初中数学问题链教学 自主学习
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 119-121
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

问题是带动学生思考的引擎,在初中数学课堂中,利用问题链来完成教学,能够激活学生的思维,引导学生自主探索问题,提高其学习的效率.在全新的教学背景下,老师要突出学生的学习主体性,培养其良好的自主学习能力,以促进学生的可持续发展.