作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在教育不断深化改革、信息化教学不断推行的大背景下,小学数学教学模式信息化改革也已成为重要趋势.从创设直观情境、查找信息资源、增加课堂趣味、拓展教学内容和及时回放录像等五个方面进行阐述,运用信息技术,建构优质数学课堂,帮助学生提高数学学习能力.
推荐文章
借助信息技术,建构数学高效课堂
初中
数学
信息技术
运用信息技术优化初中数学课堂教学研究
信息技术
初中数学
课堂教学
运用信息技术优化小学数学课堂教学
信息技术
小学数学
教学优化
如何运用信息技术优化小学数学课堂教学
信息技术
小学数学
教育模式
突破
教学情境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 运用信息技术建构优质数学课堂
来源期刊 情感读本 学科
关键词 信息技术 数学课堂 小学数学
年,卷(期) 2022,(9) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
数学课堂
小学数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
论文1v1指导