高职院校顶岗实习精细化管理模式研究 ——基于苏锡常校企合作工作站调研数据分析

• 作者: 许浩浩
• 来源期刊: 科技风
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 顶岗实习 精细化管理 校企合作工作站
• 年，卷（期）: 2022,（7）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 136-138
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.202207044

摘要

顶岗实习是高职院校学生由在校生到准员工再到合格员工转变的关键教学环节,现阶段校企合作工作站管理模式依旧显示出了较强的生命力.但伴随着新形势、新要求的不断冲击,单纯的粗放式的管理模式已经暴露出了诸多亟待解决的问题和急需完善的环节.本文以常州机电职业技术学院为例,基于苏锡常校企合作工作站的调研数据分析,深入挖掘数据背后隐藏的深层次问题和困境,探讨针对顶岗实习教学管理和安全管理两方面实施精细化管理,详细阐述通过充分发挥校企合作工作站的战斗堡垒作用,外拓校企合作资源、内强精细化管理机制,构建学校、二级学院、工作站的"校—院—站"三级联动机制,形成全方位、全过程、全覆盖的"三全"管理模式.