基于GEAR式翻转课堂的微课教学在儿科护理带教中的应用研究

• 作者: 唐冬群 苏颖 胡君红 黄培凤 符赵婷
• 来源期刊: 智库时代
• 学科: 社会科学
• 关键词: GEAR式 翻转课堂 微课教学 儿科护理 带教 应用效果
• 年，卷（期）: 2022,（9）
• 所属期刊栏目: 智库理论
• 页码范围: 103-106
• 页数: 4页
• 分类号: C41
• 语种: 中文

摘要

临床实习是医学高等教育的重要组成部分，是医学生提高专业理论水平、操作技能和科研创新素质的最佳时机。在传统的实践教学中，发现学生的知识综合运用能力、专业技能综合运用能力、合作能力等方面存在一些问题。如何引导学生应用学习，实现复合型创新人才的培养目标，是实践教学改革的重点。GEAR式翻转课堂的微课教学在临床基础检验实习中的应用研究，有效地提高了学生处理实际问题的综合能力和协作能力，激发了学生的学习兴趣，增强了学习的主动性，提供了一种新的实践教学模式。