浅析初中语文教学中的多元化教学方法

• 作者: 耿洁
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中语文教学 多元化教学方法 教学策略
• 年，卷（期）: 2022,（13）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在展开初中阶段的教学活动时，语文学科是非常重要的一门学科，把握好语文学科教学的有效性对学生来讲具有极为关键的意义。在初中阶段的语文教学中，不仅要培育学生形成了较强的文字应用水平，更应当将发展学生人文素养的目标渗透在教学当中，而应用多元化教学法完成初中语文教学则可以有效实现这一点教学目标。多元化教学法在初中语文教学中的应用利于提高整体教学效果，满足学生对学习的基本需求，并且，解决在传统教学活动当中存在的一些问题，让学生对学习产生更为浓厚的兴趣。