浅析初中语文教学中的多元化教学方法

• 作者: 文红伟
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中 语文教育 多元化 教学方法
• 年，卷（期）: 2022,（13）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

由于我国传统初中语文教学模式所采取的教学模式较为单调,学生在过程中很易产生单调无聊从而丧失了兴趣,对于学生语文成绩的提升以及全面化的培养都是不利的。而对于多元化教学的提倡,则有效改变了教学授课环境,并培养学生的学习兴趣,让学生更好的投入到语文知识复习过程当中,也有助于学生良好的发展与提高。本文对初中语文课堂教学中多样化教学模式加以分析,对于多样化教学模式在初中语文课堂教学中的具体实施提供一定意见。