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思维导图用于计算机基础教学中的策略
思维导图用于计算机基础教学中的策略
作者:
陈丽霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思维导图
中职
计算机基础
策略
摘要:
近年来思维导图在教育教学中的应用十分广泛,思维导图与传统的教学方法相比较有着非常独特的优势,它能够构建出非常清晰的知识组织体系,并将知识特征相互联系地显示出来,有利于教师教授与学生学习。在中职计算机基础课程教学中,利用思维导图可以为学生构建出清晰的知识网络,方便学生记忆与理解,同时提升课堂教学效率,最终达成教学目标,并提升学生自我学习能力。本文对思维导图在计算机基础教学中的应用进行分析,并以word2016中的某一课为案例介绍思维导图的应用方法与效果,以期为思维导图的广泛深入应用提供一些参考建议。
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思维导图用于计算机基础教学中的策略
来源期刊
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学科
关键词
思维导图
中职
计算机基础
策略
年,卷(期)
2022,(4)
所属期刊栏目
信息化教学
研究方向
页码范围
196-198
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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中职
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期刊影响力
数字化用户
主办单位:
数字化用户杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
1009-0843
CN:
51-1567/TN
开本:
16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
46696
总下载数(次)
249
总被引数(次)
7926
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