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摘要:
自2014年,党的十八大提出“立德树人”的教育目标之后,新一轮的课程改革提出了核心素养这一概念,并重点关注政治认同素养在各个学段中的教育影响。职业教育是为了培养学生职业能力,让学生走向社会、过上幸福美好的生活。笔者正视高职教育的缺陷,探索立德树人理念下以德育理念为先,高职与高中协同育人的策略。
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立德树人理念下,高中德育育人模式的探究
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根本任务
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策略
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立德树人
高中体育教学
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立德树人
辅导员
育人模式
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文献信息
篇名 立德树人理念下高职与高中协同育人的策略研究
来源期刊 智库时代 学科 教育
关键词 立德树人 高职教育 高中教育 协同育人 策略
年,卷(期) 2022,(21) 所属期刊栏目 智谋方略
研究方向 页码范围 100-103
页数 4页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
立德树人
高职教育
高中教育
协同育人
策略
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研究分支
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期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
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