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摘要:
水文地质学作为地质学的一门分支,在地下水资源的评价、开发与利用以及各种工程建设中起到了极其重要的作用。训练学生对地质体的三维空间理解能力,是掌握水文地质学的基础。在水文地质学教学过程中融入三维地质建模,不仅丰富了水文地质教学内容,同时也培养了学生应对实际问题的分析能力,提高了综合设计水平。将三维地质建模融入水文地质课程的教学实践改革,有利于提高水文地质课程教学的教学质量,从而达到培养学生专业思维能力、动手能力和创新能力的目的。
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文献信息
篇名 将三维地质建模融入水文地质课程的教学实践改革
来源期刊 智库时代 学科 教育
关键词 三维地质建模 水文地质课程 教学
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 126-129
页数 4页 分类号 G622.3
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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三维地质建模
水文地质课程
教学
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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