高校专业教学活动中“工匠精神”素养培育方式探索

• 作者: 方传智
• 来源期刊: 智库时代
• 学科: 教育
• 关键词: 工匠精神 专业质量 教学活动
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 智库理论
• 页码范围: 142-145
• 页数: 4页
• 分类号: G647
• 语种: 中文

摘要

工匠精神是影响高校学生长期优质发展的重要素养，是对高素质优秀人才的精确形容，学生的工匠精神素养是专业发展质量监测的重要参考。专业课程是培养学生的重要阵地，在专业教学活动中，潜移默化地培育学生的工匠精神具有深远意义。本文基于安徽信息工程学院培养方案设置的不同专业课程教学模块，根据学生学年层次，从不同角度探索在多类型教学活动中培育工匠精神素养的方式。