积极心理学视域下《大学生心理健康教育》课程教学模式的实践与探索

• 作者: 陈淑夏
• 来源期刊: 智库时代
• 学科: 教育
• 关键词: 积极心理学 大学生心理健康教育 课程教学模式 实践 探索
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 智库理论
• 页码范围: 153-156
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

本文梳理了积极心理学的定义和基本内容，分析了积极心理学视域下《大学生心理健康教育》的课程理念，提出了全新的教学理念、拓展了新的教学目标、开启了新的教学模式；对积极心理学视域下《大学生心理健康教育》的课程教学模式进行了探索：制定积极心理学视域下的《大学生心理健康教育》课程内容、依据年级不同开设不同的心理健康教育课程、采取多样化的课程教学方式；给出了积极心理学视域下《大学生心理健康教育》教学评价的几个方面：对课程目标的评价、对课程内容的评价、对课程效果的评价。