核心素养下民族文化融入小学美术教学的研究与实践 ——以桂中地区为例

• 作者: 张婷芳
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学美术 民族文化 渗透
• 年，卷（期）: 2022,（15）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G612
• 语种: 中文

摘要

当前我国教育教学改革进程不断加快,传统教学方式已经不能适应当前的社会发展要求,为了更好地实现文化的传承,提升素质教育的质量,作为教师,应当充分重视民族文化与素质教育结合的重要性,在小学美术教学过程中,将民族文化教育与当前的素质教育充分结合起来,不仅能有效提升学生对小学美术学习的认识,同时也能有效地增进学生对小学美术知识的理解,在提升美术教学质量的基础上,实现教育教学水平稳步提升.