基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对计算机组成原理实验教学存在的一些问题,面向"系统能力"和"解决复杂工程问题能力"培养的需求,提出了利用虚拟仿真实验平台的特性,重构计算机组成原理实验教学体系的方法,提出了线上与线下混合式、理论与实践闭环双反馈的计算机组成原理实验教学模式的架构和实施方案.
推荐文章
基于混合式教学模式的《计算机辅助制图》课程教学改革研究
翻转课堂
混合式教学模式
计算机辅助制图
教学改革
"计算机组成原理"实验教学改革与探索
计算机组成原理
实验教学
系统能力
教学改革
《计算机组成原理》实验教学改革
计算机组成原理
实验教学改革
实践性教学
课程设计
通信原理课程的混合式教学改革与实践
通信原理
混合式教学
在线学习平台
教学改革
教学模式
慕课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于虚拟仿真与混合式教学模式的计算机组成原理实验教学改革
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 计算机组成原理 虚拟仿真实验 系统能力培养 混合式实验教学
年,卷(期) 2022,(15) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算机组成原理
虚拟仿真实验
系统能力培养
混合式实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
论文1v1指导