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论如何做好初中美术核心素养教学
论如何做好初中美术核心素养教学
作者:
郝冀玮
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初中美术
核心素养
课堂教学
摘要:
新课改对初中美术课堂教学提出了更高的要求,教师在教学期间要侧重对学生核心素养的培养。因为美术学科是提升学生审美意识,陶冶学生情操的重要学科,所以教师在今后的美术课堂教学过程中,应该将核心素养作为基础,并结合初中学生的能力、水平、教学内容等,采取多元化教学方式,合理制定教学计划,确保学生在学习美术知识的同时,能领略到大师的风采,感受美术的魅力,从而促进自身审美能力的增强。
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文献信息
篇名
论如何做好初中美术核心素养教学
来源期刊
电脑校园
学科
关键词
初中美术
核心素养
课堂教学
年,卷(期)
2022,(1)
所属期刊栏目
校园论坛
研究方向
页码范围
290-291
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
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初中美术
核心素养
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑校园
主办单位:
中国出版集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-122X
CN:
11-9236/TP
开本:
16开
出版地:
武汉市洪山区珞珈山路19号
邮发代号:
82-621
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
1699
总下载数(次)
0
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