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摘要:
《挠挠大怪物》是深受小班幼儿喜爱的一本绘本,故事讲述了大怪物被挠痒痒后就不来欺负小朋友的故事,幼儿听完后特别喜欢相互挠痒痒.因此,我设计了本次活动,选择了一段快慢明显、简单流畅的乐曲,创设了挠自己、挠同伴的有趣情景.小班幼儿模仿力较强,身体动作是他们对音乐感知的最直接的表现.活动中,我鼓励幼儿跟随音乐的变化交替做挠和变换造型的动作,感受音乐,表现音乐,体验韵律活动的乐趣.
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文献信息
篇名 挠痒痒 ——小班韵律活动
来源期刊 动漫界 学科
关键词
年,卷(期) 2022,(20) 所属期刊栏目 教学设计
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8438.2022.20.023
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1673-8438
32-1756/J
江苏省南京市中山路55号新华大厦48楼
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