拓展性作业让学生成为英语学习真正的主人

• 作者: 张想
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 拓展性作业 英语学习 主体地位 教学实践
• 年，卷（期）: 2022,（18）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 100-102
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在素质教育背景下，对小学英语教学提出了更高的要求，而作业作为英语教学当中最为重要的一个环节，老师应加强对英语作业的创新。拓展性作业作为优化作业设计的重要方向，老师应该将以生为本的教学理念贯穿于作业设计的始末，注重拓展类作业设计的趣味性、层次性和实践性，从不同的角度和层面落实学生学科核心素养的培养。