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摘要:
作为小学基础教育的数学任课教师,应借助新课程的改革,重新构建课堂结构,将先进的课程思想转变成具有可实施性的教学行为,通过多次的教学实践,凝练成良好的教学品质和教育智慧。只有这样的课堂改革,才能让学生得到更好的发展和进步。针对多年的教学实践,本文提出小学数学创新教学方法。
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文献信息
篇名 探究新课改下小学数学教学方法的创新
来源期刊 读与写 学科
关键词 新课改 小学数学 方法创新
年,卷(期) 2022,(13) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 103-105
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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新课改
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