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摘要:
近年来,为了提高高校学生的能力,高校加强对学生专业能力的培养.目前在进行汽车专业教学时,主要采用的是合作机制,对学生的进行汽车领域技能实训,在实习期间与企业共同对学生进行评价,保证学生的专业能力.而在"1+X"证书的背景下,高校汽车专业的教学不断实现1+X证书,帮助学生在学习过程中进行专业知识的实践.本文以"1+X"证书为背景,探讨如何进行汽车领域课程与1+X证书的融合.
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“课岗证”融通
复合型人才
职业教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 汽车领域1+X证书与课程的融合研究
来源期刊 时代汽车 学科
关键词 汽车领域 1+X证书 课程融合
年,卷(期) 2022,(6) 所属期刊栏目 汽车教育|AUTOMOBILE EDUCATION
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9668.2022.06.023
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研究主题发展历程
节点文献
汽车领域
1+X证书
课程融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代汽车
月刊
1672-9668
42-1738/TH
16开
北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室
38-393
2004
chi
出版文献量(篇)
11155
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47
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