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摘要:
疫情常态化下,线上线下混合式教学模式已经成为当前教学的新热潮。本文以无人驾驶航空器系统课程为例,开展基于超星学习通平台的线上线下混合式教学模式的探索研究,在线上课前准备、线下课堂教学、线上课后反馈的教学过程中,形成线上资源吸引学生关注+线下理论知识讲授+线上学生学习状况反馈的互补教学模式,以此提高学生们学习的积极性,提高教学效果。
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基于深度学习的混合式教学模式的研究
深度学习
混合式教学
DELC模型
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于超星学习通的混合式教学模式探索——以《无人驾驶航空器系统》为例
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 超星学习通 混合式教学 无人驾驶航空器系统
年,卷(期) 2022,(6) 所属期刊栏目 信息化教学
研究方向 页码范围 178-180
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
超星学习通
混合式教学
无人驾驶航空器系统
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
出版文献量(篇)
46696
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249
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7926
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