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摘要:
飞行人员语言等级测试(以下简称PEPEC)是在校飞行学员参加工作的职业资格测试,测试成绩能很大程度上反映考生的英语综合能力。目前全面分析PEPEC成绩的研究尚显不足,对此本研究分析2018-2020年在校飞行学员PEPEC总成绩和各个分项成绩,结果表明,在校飞行学员在词汇量、句子结构和应对能力上还有很大的进步空间,研究从积极做好备考规划、反复精练重点句型、提高口语练习效率等角度提出提升飞行员英语综合能力,特别是英语听说能力的建议,帮助飞行学员更好地备考PEPEC。
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文献信息
篇名 在校飞行学员PEPEC测试现状研究
来源期刊 智库时代 学科 教育
关键词 PEPEC测试现状 英语综合能力 听说能力
年,卷(期) 2022,(21) 所属期刊栏目 智者论道
研究方向 页码范围 176-179
页数 4页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
PEPEC测试现状
英语综合能力
听说能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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