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基于校企深度协同的实训教学模式探索与实践
基于校企深度协同的实训教学模式探索与实践
作者:
张兰
李文东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
校企协同
工作室教学
实训教学
光环境设计
摘要:
为更好地培养粤港澳大湾区新兴LED照明产业紧缺的高技能设计人才,进一步深化产教融合的实训教学,突破当下工作室教学模式的难点和痛点,充分发挥学校、企业和行业等多元协同的优势,推进多元协同管理与教学改革,为实训教学探索校-企-行深度协同管理的新范式,为高校多层次人才培养和工作室教学模式的改革、协同管理提供新理念。
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文献信息
篇名
基于校企深度协同的实训教学模式探索与实践
来源期刊
智库时代
学科
社会科学
关键词
校企协同
工作室教学
实训教学
光环境设计
年,卷(期)
2022,(21)
所属期刊栏目
智者论道
研究方向
页码范围
184-187
页数
4页
分类号
C42
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
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校企协同
工作室教学
实训教学
光环境设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
智库时代
主办单位:
山西社会科学报刊社
山西大众文化传播研究所(有限公司)
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-4609
CN:
14-1391/D
开本:
16开
出版地:
山西太原市迎泽区水西关街26号
邮发代号:
22-570
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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