政治心理学视域下爱国主义教育对大学生群体政治态度的影响研究

• 作者: 张田玉
• 来源期刊: 区域治理
• 学科: 教育
• 关键词: 政治心理学 爱国主义教育 大学生
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 智汇
• 页码范围: 137-140
• 页数: 4页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4595.2022.01.035

摘要

爱国主义教育是维护国家安全的重要方式之一.大学生群体作为政治参与的重要组成部分,其政治心理的主动积极与政治态度的持续稳定对促进国家政治良好发展起到至关重要的作用.本文从政治心理学的视角,通过剖析大学生的政治心理现状,认为大学生群体在政治参与的过程中存在从众心理强烈、主体意识淡薄、具有非理性倾向等问题,结合实际分析大学生政治态度,提出加强理论学习、建立激励机制、拓宽学习渠道以及培养大学生积极的政治情感价值观,有助于在培育大学生爱国精神的同时塑造大学生良好的政治心理,端正大学生的政治态度,从而探析爱国主义教育对大学生政治态度的影响.