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摘要:
在中职的英语写作教学中,教师应该针对学生的写作能力做有效的评价,把科学的评价方式当成提升学生英语写作能力的催化剂,让他们展开更高质量的英语写作实践,激发他们的写作兴趣与积极性,树立起写作的自信心,进而在多元化的写作实践中能够处于一种主动的状态,实现英语写作素养的提升。文章基于此点,对中职英语写作能力的有效评价进行了探究。
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外贸专业
英语写作能力的培养方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职英语写作能力的有效评价探究
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 中职英语 写作能力 有效评价
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 校园论坛
研究方向 页码范围 347-348
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职英语
写作能力
有效评价
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
出版文献量(篇)
1699
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