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摘要:
本文重点介绍了《机械制图》立体化教材的特点、三维软件的作用和立体化教材的建设思路.提出对接企业岗位能力需求,将inventor三维软件学习融入教学,以二维码形式链接各种信息化资源,编写一整套立体化教材,覆盖整个教学过程,提升学生学习积极性,化解学习中的重难点.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 融合Inventor三维技术的高职《机械制图》立体化教材建设研究
来源期刊 时代汽车 学科
关键词 机械制图 立体化教材 Inventor
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 汽车教育|AUTOMOBILE EDUCATION
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9668.2022.04.019
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
机械制图
立体化教材
Inventor
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代汽车
月刊
1672-9668
42-1738/TH
16开
北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室
38-393
2004
chi
出版文献量(篇)
11155
总下载数(次)
47
总被引数(次)
4299
论文1v1指导