情境体验下高中英语教学的策略研究

• 作者: 桑洁
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 情景体验 高中英语 教学模式 运用措施
• 年，卷（期）: 2022,（18）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 124-126
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

高中英语教学中运用情景体验教学模式，能够使原本枯燥乏味的课堂转变为趣味热情的课堂，激发学生参与英语学习的乐趣，并不断提升英语教学的效果。但情景体验属于一种教学模式，其包含了很多细化的运用方法、措施等，不同学校的学生不同，同一个班级的不同学生英语学习情况也不同，所以要求高中英语教师在教学中要详细观察学生的情况，结合具体情况对情景体验教学模式进行运用。