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摘要:
表达是人们传递自己内心想法的一种方式,对于人与人之间进行有效沟通有着重要意义。在义务教育阶段培养学生良好的表达能力对于学生沟通能力的提升非常重要,因此要求教师能够立足于学生表达能力的培养合理设计教学方法,对于学生表达能力作出正确的和客观的评价,结合学生表达能力特点为学生制定更具针对性的学习方法,提升学生学习质量。
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关键期
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内容分析
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文献信息
篇名 小学生数学表达与表现能力的评价体系研究
来源期刊 读与写 学科
关键词 表达能力 小学教育 数学教育 表达能力评价
年,卷(期) 2022,(18) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 127-129
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
表达能力
小学教育
数学教育
表达能力评价
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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