初中数学教学中数学学科核心素养渗透路径探究

• 作者: 姬佳露
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中数学 学科核心素养 渗透路径
• 年，卷（期）: 2022,（18）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 136-138
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

学生的核心素养指的是学生必须具备的，能适应社会发展以及自身发展必需的品质与能力。当前，教师完成立德树人任务的重要途径就是培养并提高学生的核心素养，这也与当前时代的教育改革相符合。这也就要求教师积极转变自身落后的教学理念，创新教学方式，落实培养与提高学生核心素养这一目标，打造更加高效的数学课堂。