情景式教学法提升初中语文教学有效性探究

• 作者: 陈爱琴
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 情景式教学法 初中语文 教学对策
• 年，卷（期）: 2022,（8）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

随着多媒体技术的发展，语文教学呈现出现代化的教学方针，但教学方法还有待提高。情景式教学法以多媒体技术为基础，广泛应用于初中语文课堂教学。在帮助学生理解语文知识点方面，情景式教学法具有很大的教学优势，可以提高初中教学的有效性。情景式教学法进一步探索创新、科学、信息丰富的语文课堂学习，在初中语文课堂上，教师要积极参加各种教学活动，从而提高学生对语文知识的理解能力，通过多种教学手段，创造现实的教学环境。