PBL教学模式在高等医学教学改革中的应用体会

• 作者: 李沛元 陈明
• 来源期刊: 保健文汇
• 关键词: PBL教学模式 高等医学 教学 改革
• 年，卷（期）: 2022,（8）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

目的：探究PBL教学模式在高等医学教学改革中的应用效果。方法：纳入2020年7月至2021年7月70例临床医学专业医学生为研究对象，实施不同带教方法分组，分为研究组以及对照组，各35名，对照组实施常规带教，研究组使用PBL教学模式，对比两组医学生教学中各部分评分、教学成绩以及教学满意度。结果：研究组学生教学中各部分评分情况，学习成绩情况以及教学满意度数据均优于对照组（P＜0.05）。结论：高等医学教学中使用PBL教学方法对于学生素质能力以及专业能力的培养均有积极意义，而且可以让学生更好更快地接收，且提升教学满意度评价。