基于单元整体教学的小学英语作业设计探析

• 作者: 冯琦
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学英语 单元整体教学 作业设计
• 年，卷（期）: 2022,（8）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 71-73,76
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

随着教育理念的不断进步，原有的教育模式逐渐产生变革以适应新的社会环境，不同的教学方式也在这一过程中得到探索与应用。小学英语教师是语言学科的重要组成部分，当前的小学英语作业存在着不少问题，本文结合小学英语作业的设计现状，研究单元整体教学理念应用于小学英语教学的可行性，探索优化英语作业在提高英语教学质量方面的积极作用，使得英语教学更为科学化、人性化，以适应英语教学的实际需求，实现素质教育的根本目标。