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摘要:
近几年来,我国的科学技术与经济实力飞速发展,推动着我国的教育事业稳步向前,教育部门要求教育工作加强学生的综合素质的培养,推动实施“五育并举”教育教学理念。“五育”主要是指对于中学生接受教育的五个基本要求,培养学生学会为人处世,具有求知精神,加强体育锻炼,提高审美能力与培养学生创新创造能力,作为从事小学阶段英语教育教学工作者,我着力于将“五育”精神渗入小学英语教育教学过程中,提高学生对于英语学习综合素质的培养,全面发展新一代学生,为我国社会主义教育培养出众多人才。本文旨在分析五育并举融入英语教学中的重要意义,以及小学英语教学现状,最后提出五育并举下进行小学英语教学的具体策略。
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文献信息
篇名 五育并举下小学英语教学策略探究
来源期刊 读与写 学科
关键词 五育并举 小学英语教学 策略探究
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 外文·外语
研究方向 页码范围 109-111
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
五育并举
小学英语教学
策略探究
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研究来源
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引文网络交叉学科
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