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摘要:
阅读教学是培养学生英语口语能力的基础,更是促进学生英语口语能力提升的重要途径.立足于中等职业学校英语教学实践活动,分别从"阅读在英语口语中的作用""学生英语口语交际发展的现状""在阅读教学中提高学生英语口语能力的具体措施分析""以英语阅读推进英语口语策略"四方面入手,针对中等职业学校英语阅读教学促进学生英语口语能力进行实证研究,以上海信息技术学校为例进行初步的分析和探索,提出了意见和想法,希望为教育行业奉献微薄的力量,为教育行业发展添砖加瓦.
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文献信息
篇名 中等职业学校英语阅读教学促进学生英语口语能力的实证研究 ——以上海信息技术学校为例
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中等职业学校 英语阅读教学 英语口语能力 实证研究
年,卷(期) 2022,(10) 所属期刊栏目 教学◆教法◆探析
研究方向 页码范围 88-90
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中等职业学校
英语阅读教学
英语口语能力
实证研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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