基于OBE理念的学前教育专业课程改革思路与实现路径探究

• 作者: 王涛
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育专业 OBE理念 教学改革
• 年，卷（期）: 2022,（17）
• 所属期刊栏目: 研讨◆探析◆管理
• 页码范围: 151-153
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展,传统的学前教育专业人才培养模式已不能满足职业的需要,OBE理念的普及为学前教育专业提供了新的发展路线,以OBE模式为基础,学前教育专业人才的培养有了更具体、更清晰的目标,也为解决当前学前教育存在的问题提供了方案.就学前教育的社会需求、学前教育专业的现实问题进行探究,并提出几点粗浅建议,希望早日实现学前教育专业教学质量的提高.