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摘要:
自素质教育推行以来,人们的教育观念发生了较大的转变,不再满足于单纯传授知识,而是关注学生的全面发展.在小学语文教学中实施情感教育是促进学生全面发展的一个有效途径,不仅能丰富其情感体会,还能培养其情感思维,有助于学生树立正确的人生观和价值观.
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篇名 情感教育在小学语文课堂中的实施策略
来源期刊 体育画报 学科 教育
关键词 小学语文 情感教育 情感共鸣
年,卷(期) 2022,(8) 所属期刊栏目 大众科学
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G622.0
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
情感教育
情感共鸣
研究起点
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期刊影响力
体育画报
月刊
1102-879X
11-1419/GB
北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层
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