"三全育人"视域下专业课课程育人实现路径研究

• 作者: 张欣 杜昊
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 三全育人 专业课程 育人模式 财务管理
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2022.03.045

摘要

"三全育人"引领高校新时代人才培养的重要理念,是提升当代大学生思想政治素质的重要依据.在"三全育人"视域下如何实现财务管理专业课程与思想课程的有效融合,实现高素质财务人员培养是高校教学改革的核心.本文立足于"三全育人"视角剖析专业课课程育人现状,提出构建"三全育人"专业课育人模式的基本遵循,最后深入探析"三全育人"视域下实现专业课育人的具体路径.