录屏式微课在初中信息技术学科中的应用研究

• 作者: 蒋学萍
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 录屏式微课 初中信息技术学科 应用研究
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 98-100
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

随着互联网技术的不断发展，各行各业对信息技术的应用也越来越广泛。借助科学技术的发展，初中阶段的教学方式也得到了很大的改观。尤其是互联网技术在初中信息技术学科教学中的应用得到学校广泛的重视。学校为了更加直观的帮助学生学习信息技术课程，在课后没有教师面对面进行指导教学的基础上，采取录屏式微课的形式来学习，以编辑微视频的教学方式对课程内容进行延展和补充，有效避免了非面对面进行言传身教的弊端。针对每一个教学难点录制一个短小的视频，短视频既简单易懂，又不占用学生更多的时间。录屏式微课成为当下初中信息技术学科中广泛应