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摘要:
本文通过汽车专业"1+x"证书试点展开研究,探究中高职的课程标准与课程内容衔接,优化了专业课程设置,构建一体化课程体系,打造以初、中、高级鉴定考核为标准的质量评价体系,打通职教学生通往高层次教育的"高速路",全面促进学生的可持续发展.
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文献信息
篇名 职业教育汽车专业将"1+X"证书融入一体化分段培养课程体系的应用及经验总结
来源期刊 时代汽车 学科
关键词 职业教育 汽车专业
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 汽车教育|AUTOMOBILE EDUCATION
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9668.2022.01.027
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
汽车专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代汽车
月刊
1672-9668
42-1738/TH
16开
北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室
38-393
2004
chi
出版文献量(篇)
11155
总下载数(次)
47
总被引数(次)
4299
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