探究以生为本在高中英语高效课堂构建中的作用

• 作者: 杨光
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 以生为本 教学模式 课堂目标
• 年，卷（期）: 2022,（11）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 118-120
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

《普通高中英语课程标准》中明确指出,高中英语课程要完成五个基本目标的实现,包括语言技能目标、语言知识目标、情感态度目标、学习策略目标和文化意识目标。基于这样的目标要求,高中英语教师应当思考到底应该在课堂和教学中扮演何种角色?是否需要打破传统灌输式的课堂教学模式?答案是显而易见的。进而“以生为本”的课堂教学模式是一线高中英语教师需要努力打造的课堂模式,因为只有以学生为本,把课堂舞台的主角定位在学生群体,学生才能更好地完成课堂目标,从而实现真正的全面发展。